ETEL 600 E-Learning, Integración Tecnológica y Multimedio

  Creación de un audio con la plataforma Anchor   Introducción al curso de las ciencias generales. El mismo nos permitirá descubrir que son las ciencias, sus características, clasificación y como las mismas han influido en nuestro entorno y en la sociedad. El audio se creó con la aplicación Anchor. https://anchor.fm/grisel-cordero5/episodes/Introduccin-a-las-Ciencias-generales-e1hd8pe

  Mediante este blog educativo tendremos la oportunidad de relacionarnos y trabajar con varias herramientas que serán de gran beneficio para desarrollar y crear un diseño instruccional para cursos en línea.  E-learning lo podemos entender como procesos de enseñanza-aprendizaje a través de Internet. Esta modalidad permite: Una formación completamente a distancia donde los alumnos acceden a los contenidos, actividades, tareas, tutores del curso, etc. a través de Internet. (Universidad de Sevilla, s.f.).  Nos relacionaremos e integraremos la tecnología y los multimedios en nuestras tareas para cursos. Además, tendremos la oportunidad de poner en práctica los conocimientos adquiridos conforme discutamos los módulos del curso. Podcast:  https://open.spotify.com/episode/0srcWfGLaYxWu1o1MvJEbC?si=ed1f31ff505e4337

¿Cómo crear una página web en Wix? Regístrate en la plataforma Inicia un proyecto de creación Elige una plantilla Personaliza tus páginas Edita en la versión móvil Visualiza la página y haz los últimos ajustes Publica y administra tu página web https://gridalyscancela06.wixsite.com/my-site-3 Referencia Cordero, G. (2022, 20 marzo). Home . My Site 3. https://gridalyscancela06.wixsite.com/my-site- Orbund Training. (2020, 5 mayo). [Vídeo].              YouTube.  https://www.youtube.com/watch?v=aujX7I5uZwQ&t=102s Melamed, C. (2022, 7 febrero). ELC 071: Learning is the New Business Strategy           [Podcast].  Spotify.  https://open.spotify.com/episode/6hn4QL05Q58NttkqGb9UDz?       si=88c97686d285457e

  En el estudio de Colaborador de TechTarget (2021) las fuentes abiertas son cualquier programa cuyo código fuente se pone a disposición para su uso o modificación, conforme los usuarios u otros desarrolladores lo consideren conveniente. El software de código abierto por lo general se desarrolla como una colaboración pública y se hace disponible de manera gratuita. En la educación a distancia el diseñador instruccional debe evaluar estas fuentes para utilizarlas en el desarrollo de sus cursos y como herramienta innovadora y de motivación. Además, debe tener en cuenta la accesibilidad de estas herramientas a los estudiantes para que puedan lograr el aprendizaje. Estas fuentes fomentan la creación, producción, modificación, análisis, trabajo colaborativo, etc. Otra fuente abierta para la creación de videos esta Video Grabber, según Video Grabber (2017), es un servicio online que permite crear y convertir videos, editar, hacer grabaciones de pantalla y capturar videos en línea. Se pue...

   OpenSources https://issuu.com/gridalyscancela06/docs/tabla_comparativa_sobre_c_digos.pptx